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   关于在全国部分省市进行全国少儿英语师资证书第一次考试的通知
中少教字[2009]第03号
全国少儿英语师资证书第一次考试的各考试点及有关单位:
根据会员单位的要求和《中华人民共和国行政许可法》第十三条的规定,经报请同意,按照中国少儿外语素质教育教学专业委员会《关于在全国开展少儿英语师资证书培训与考核认证工作的通知》[中少教字[2009]第03号]精神,2009年全国少儿英语师资证书第一次考试定于6月28日(星期日)举行,现将有关事项通知如下:
一、考试目的及原则
全国少儿英语师资证书统一考试主要是测试应试者从事少儿英语师资证书工作必备的业务知识和能力。
全国少儿英语师资证书统一考试属非行政许可类职业资格考试,要严格执行国办发[2007]73号文件的有关规定,实行公开、公正、平等、竞争的原则,采取全国统一报名、统一命题、统一考试、统一评分、统一阅卷和统一发证的方式进行。
二、报名考试条件
(一)有一定的少儿英语师资实践经验或已接受过少儿英语师资业务培训并有志于从事少儿英语师资工作的人员。
(二)具有高中以上学历有志从事少儿英语师资证书工作的求职人员或在校学生。
三、组织培训
对参加培训的考生,各培训点要按照教学大纲的要求系统地对应考人员进行培训和考前辅导,保证培训课时和质量。培训应遵循自愿的原则,未参加培训者也可报名参加考试。
培训内容:
1、教学素质:语音语调的纠正及训练、教姿教态的训练。
2、教学知识:儿童教育心理学、课堂教学实例、课堂用语。
3、教学技能:肢体语言、TPR、英文儿歌、游戏组织、教具制作、简笔画、板书设计、语音教学、词汇教学等。
4、教学实践:课堂活动设计 备课及教案撰写 教学观摩 实习 反馈。
四、考试方式
考试以闭卷笔试答题方式和模拟试讲方式进行。
五、报名时间和方式
(一)2009年少儿英语师资证书全国统一考试实行网上报名与现场报名确认同时进行。报名网址(全国少儿英语师资证书考试中心):Http://www.ncte.org.cn,网上报名时间为4月22日至5月19日。
   网上报名的考生与5月25日至6月11日到指定的当地考试点办理报考资格确认手续,逾期未办理报考资格确认者不能参加考试。
(二)确认报考资格时,考生应持本人身份证、学历证书或学生证原件和复印件以及《全国少儿英语师资证书考试报名表》,并交近期免冠同底版1寸蓝底彩色证件照3张(用于报名表、准考证和合格证书。经考试不合格者照片不予退还)。证件不全或照片不符合要求者,一律不予办理报考资格确认手续。
(三)考生报考资格经确认后,应交纳考务费:基础理论考试120元,专业技能(试讲)50元,因故未参加考试或考试不合格者所交费用不予退还。
(四)其他事项,请考生随时关注全国少儿英语师资证书考试中心网站公布的信息。
六、考试科目及内容
考试教材资料依据全国少儿英语师资证书培训认证考试中心统一发放,费用自理30元/人。
考试科目:教育基础理论知识考试,满分为100分,60分合格;专业技能考试(试讲),分为合格、良、优。
考试内容:教育基础理论知识包括教学管理、教育政策法规、学生管理、少儿教育心理学、
教师职业道德;专业技能考试包括少儿英语课堂教学实例、肢体语言技巧、课堂用语、游戏组织、英文儿歌、教具制作、简笔画 、板书设计。
七、考试时间:2009年6月28日
      教育基础理论知识 上午:9:00----11:00
      专业技能         下午:14:00---18:00
八、合格证书的领取由考生考试所在地考试点负责通知,证书工本费5元/本。
  特此通知
 
中国少儿外语素质教育教学专业委员会
二OO九年四月十二日
外语专业,就业前景看好的专业(二)
作者: 来源:
外语专业,就业前景看好的专业(二)
      从整体上讲,师范类外语人才社会需求量较大,这使得师范类院校的外语毕业生就业较为容易,甚至不少外语院校的毕业生也去抢师范生的饭碗。这是因为传统的英语教育是中学教育和大学教育,现在英语教育的年龄不断往前移,从以前的中学移到现在的小学、甚至幼儿园教育,所以对于师范类英语人才的需求还会保持一定的增长。从我们现有的师资来看,受过良好教育的英语教师还是非常缺乏的。目前,我国中小学空缺外语师资近乎五十万,且大都在素质上存在一定问题,合格率不足一半。国家基础教育实验中心外语教育研究中心组织的2003年中小学优秀外语教师出国留学全国统一选拨考试中发现:参加考试的英语教师得高分的人数极少;150分值的试卷能拿到100分以上的几乎是零。这说明目前我国中小学外语教学不仅是缺英语师资,而且师资水平令人担忧。
      目前,培养英语师资刻不容缓。到2013年,中国的劳务输出将在全球掀起一个亮点,沉重的人口负担仅仅转化为人力资源还不够,要达到“人尽其才,物尽其用”的目的,在全球化达到很高的程度下中国将和世界一起打造人才市场。可以想象:在一个十几亿的人口大国且语言环境单一,搞外语教学是何等的困难?同时对外语师资的需求又是一个何等大的量?中国进入新的世纪将迎来有史以来最大人口潮流。由于过去计划生育政策的偏差和生育观念的陈旧,未来二十年内我国人口总量将持续上升。根据全国第五次人口普查数据建立的人口仿真模型预测,2013年、2014年和2015年期间我国人口将会增加两亿,如此高的增长趋势是全球少见的。如何让过剩的人口发展成有效的人力资源,这是世人不得不考虑的问题。我们只有把中国发展成为教育大国,再将中国挺进教育强国;只有这样才能把人口大国建成人力资源强国。有一点我们不能忽视,在打造教育大国和教育强国的同时,外语的重要性就凸显出来。
      加入WTO以后,与国际间的贸易往来增多,越来越多的电子商务需要掌握外语的高素质人才。往年英语四级的标准现在已变成了英语六级,不少用人单位在招聘中要求用英语填写简历,或进行英语对话,而且懂外语又有其他技能的外语类毕业生更受欢迎,这无疑给外语类毕业生提出了更高的要求和更广阔的空间。外资企业对外语类毕业生的需求稳步增长,但要求也更高,特别是熟悉中外文化,同时掌握金融、法律、计算机、通信等应用技术的外语毕业生就业尤其看好,这要求在校的外语专业大学生们必须由“单一型”向“复合型”人才转变。据我们对外语院校毕业生流向的调查分析,外语院校毕业生就业的主渠道是国家机关及其所属单位,如外交部、文化部、广播电影电视部、外经贸部、国家安全部等中央部委以及各部委所属公司或新闻出版(如中国国际广播电台、新华社等)机构、图书情报机构、各省市的外事机构等。另外,国有企业也有一定的需求量。外语院校的毕业生一般可以在以下一些单位和部门的岗位上发挥作用:
    1、大专院校的在校学生;
    2、中小学的教师和管理人员;
    3、外资企业的翻译和管理人员;
    4、中外合资企业的翻译和管理人员;
     5、产品出口企业的翻译和管理人员;
     6、外贸企业的翻译、管理和营销人员;
     7、旅游公司的翻译、导游和管理人员;
     8、涉外宾馆饭店的翻译、管理和营销人员;
     9、政府机关、外事、金融保险、咨询服务等单位工作的相关人士。
     据调查,近年来外语类毕业生的就业一直被看好。北京外国语大学毕业生与就业需求量之比为1:8,其中英语的需求达到1:10以上。北京外国语大学的就业率为98%,西安外国语学院本科毕业生一次就业率达到98.4%,上海外国语大学毕业生实际就业率为83%,广东外语外贸大学2006届毕业生的就业率也在95%左右。
      在展望前程的同时,不妨再回过头来看看新世纪的2006年全国本科毕业生就职高等学校人数最多的前五大专业,这是一组由教育部提供的官方数字:
1、英语:占高等学校接收本科毕业生总数的6.58%
2、体育教育:占高等学校接收本科毕业生总数的5.04%
3、临床医学:占高等学校接收本科毕业生总数的3.97%
4、软件工程:占高等学校接收本科毕业生总数的3.9%
5、计算机科学与技术:占高等学校接收本科毕业生的2.34%
     不难看出:英语专业高居榜首,并且超过了人们想象中的计算机等热门专业。在教育部提供的官方数字中,2006年全国本科生进入国家机关就业人数最多的十大专业、进入三资企业就业人数最多的十大专业和出国人数最多的十大专业中,英语专业均名列前茅,分别是第五位(占国家机关接收本科毕业生总数的2.94%)、第五位(占三资企业接受本科毕业生总数的2.27%)、第三位(占全国本科毕业生人数总数的3.7%)。
       在知识经济蓬勃发展的今天,把握机遇促成个人的发展是每个学子应采取的良性思维,无论从哪一点考虑,将来外语专业的就业总是前景看好的。选择外语专业,并赋予艰辛的劳动,你会欣赏到阳光总在风雨后的成才快乐,你更会有一种“天生我才必有用”的自豪感。
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